内蒙古艺术学院美术学院2021、2022级版画方向研究生《创作实践与研究》观摩展

杨毅

指导教师：包玉荣本学期的课程因为疫情的原因没法去铜板画工作室所以在家对凝胶版进行了一些尝试和探索。延续了本科时的抽象表现风格，希望通过继续的学习可以在传统铜版画的基础上创新，找到其中更自然的，更纯粹的东西，从而形成自己的绘画风格。

《絮语系列3》70*70cm

包永兴

指导教师：包玉荣此系列的创作中，我主要以人物为主，表现自己的想法，在描绘的构图中再加上辅助自身想法的物品，完成基本的创作构图。此系列创作主要想表达蒙古族生活样态，现有的面貌以及迎接新时代生活的样貌。

《无题》80×80cm

《科尔沁盛会》80×80cm

《恩格贝印象》80×80cm

《无题 》80*80cm

特日格乐

指导教师：王茹

   本学期课程伴随着疫情遗憾结束了。在本次课程中，由于条件的限制，老师也改变了早先准备的授课方式，最大程度的创造条件进行授课。非常感谢导师的辛勤付出，在本次课程中，老师再次带领我们更深层次的学习了版画创作的更多知识技法以及构图创作，又给我们教授新的构图创作等专业知识。我的创作依旧以围绕蒙古族主题去创作，表达一些人物的习俗，努力掌握熟练的创作的技巧同时也要加强了对传统艺术的研究。

程芷心

指导教师：王茹受疫情影响本学期主要还是线上教学为主，为此在创作时，我开始将目光转移至自己身上，从疫情常态化下的居家生活出发，探索生活中的趣味，以“我”的视角方向布局画面，表达积极健康的生活世界和内心世界。

《记·我的世界Ⅶ》40*50cm

位梦雨

指导教师：陈铁梅一学期很快就结束了，虽然这学期很是折腾，但在黑白木刻的稿子上也算有所收获，对于生活的感受也更加深刻，在外界与自我之间的关系探索上也前进了一步，感谢老师的教导，感谢同学的帮助！

《呓语系列1》50cm*50cm

《在无风时》80*60cm

《生活他处的你我》80cm*50cm

邹佳升

指导教师：刘英经过查阅，可以确定关于侨批、侨批业的研究有相当的基础，也存在公认的产生和发展历史。关键信息如下：相关文章发表数量约在2013年，开始突飞猛进，2013年侨批档案入选世界级记忆遗产名录。相关研究集中在经济金融、历史文化、民族和区域记忆等方面 ；针对侨批的艺术属性的研究和实践比较少，集中在戏曲艺术方面；在美术学和设计学方面，只有一些涉及环境设计的内容。这说明“侨批”的造型艺术价值方面的研究，还有巨大的缺失，计划围绕侨批的艺术价值进行调查和研究，可以填补相关领域的空白，实现对区域文化、民间美术的开发和利用。

孔大维

指导教师：陈铁梅这学期，我们一路走来，这一年多的学习已经在我的心中留下了不可磨灭的印象，并将陪伴我一生。看似迷茫中，早已收获了很多一一知识、恩师、朋友、人生规划和我的目标。有了这些的我，会一如既往地坚持。

王学谋

指导教师：包玉荣本次课程主要做了两方面的工作，一方面是构图与黑白灰的练习，另一方面是做系列创作的小稿。构图，练习构图可以帮助我们绘画时根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来,构成一个协调的完整的画面。黑白灰，练习黑白灰可以帮助我们分配好黑白灰的比重，凭借黑白灰的比重去营造想要的氛围。系列创作小稿是课程的主要任务，通过这次创作小稿的过程，我充分得认识到了黑白木刻中的各种刀法，以及黑白木刻中的“计白当黑”，对我之后的学习提供了帮助。

郭宁

指导教师：陈铁梅经过本学期的学习，不论是在知识理论方面，还是绘画能力基础的提高上，都让我受益匪浅。虽然本学期大部分时间都是以线上课为主，但是老师与我们的沟通和指导上，却依然没有受到线上课的这种形式所影响。通过老师的耐心解答，我对于自己创作的方向也逐步有了清晰的思路。我创作的《境》系列作品，是多次尝试不同的绘画风格中而逐步确定下来的，想通过简单的场景、不同角度的组合，从而呈现出一种具有意境和趣味的画面。

李晨磊

指导教师：刘英本学期虽受疫情影响，不能到工作室中实际制版，但在创作方面仍然取得了很大的进步。本学期的创作中从自身的感受出发，表达了对过往记忆的探索和对未来的展望。在疫情影响，我们时常被封闭在狭小的室内，向窗外张望，但即使不能自由自在的活动，我们仍然需要在平凡的生活中发现乐趣，这也是艺术工作者需要具备的能力。希望在下个学期能在工作室里进一步提升自己的创作水平。

田一可

指导教师：包玉荣研一上学期结束了，这个学期非常充实，收获也很大。《冬日信笺》系列小稿以雪景为主题，在创作过程中我对绘画的构图，黑白灰等都进行了一系列尝试，相信这些积累能使我在接下来的创作中获得更大的进步。同时也非常感谢我的导师的悉心教导。

乌日汗

指导教师：刘英由于疫情的影响，我们与老师在线上完成了本学期的学习内容。本学期我以传统文化为主题进行学习创作。在这一学期的学习过程中发现了很多创作上的不足，经过老师的悉心指导，我深刻意识到自己的薄弱之处，我会在之后的学习当中继续更正，继续努力，感谢老师的悉心指导让我受益良多。

季晓婕

指导教师：陈铁梅初次作为研究生的第一个学期即将步入尾声，由于疫情严控原因大家也基本以网课的形式进行专业方面的学习，所以学习的任务由最初的实践操作转向理论方面的研究和探讨以及对创作稿的绘制，导师也分享了很多对于创作上的心得和体会以及对于学生创作稿上面的建议和想法。虽然本学期没能进行制版，但很期待开学走进工作室去进行实践操作，吸取更多实践后的知识和经验，做出更理想的创作。

周婧娉

指导教师:王茹本学期的课程因为疫情的原因没法去铜版画工作室所以在家对凝胶版进行了一些尝试和探索。延续了本科时的抽象表现风格，希望通过继续的学习可以在传统铜版画的基础上创新，找到其中更自然的，更纯粹的东西，从而形成自己的绘画风格。

《坠落》50*60cm

罗靖

指导教师：王茹生活不在别处系列和都市回忆系列，是我个人在都市生活的记忆和经历为灵感创作的作品。想要表达的是当代人在都市生活的状态，和对都市生活特殊的情感。

鲍美玲

指导教师：王茹第一个学期的研究生生活告一段落了，这个学期由于疫情的原因画的大多是创作稿子，这为下学期回到工作室的创作奠定了基础，可以直接进入工作室制版，这学期的稿子的灵感大多来自生活中的臆想，是对自己到底喜欢什么绘画主题和风格的探索，也是我对铜版画的独特绘画语言的探索。这个过程有快乐、也有痛苦，是一个我不断释放自己的过程，在这个过程中我发现自己还有这样或那样的不足，希望后面学习可以尽量的充实自己。

米恒威

指导教师：包玉荣研一第一学期结束了，虽然受疫情影响采用了线上教学，但这一学期我也收获颇丰。通过老师的悉心指导，我对版画的创作有了新的认识。本学期我以水母为艺术符号进行创作，进行情绪的表达，在这个过程中，不断思考、不断尝试、不断试错，这让我明白我们不必为过程中的“犯错”而烦恼沮丧，而应因发现问题而感到喜悦开心，因为每解决一个问题都是自己的一次蜕变提高。在接下来的学习过程中，我会更加努力。

赵佳

指导教师：陈铁梅我的灵感来源于我从网上看了一些外国艺术家的插画作品，我个人比较喜欢插画的原因是因为插画的色彩很丰富，在用色上很大胆也能以色彩给予人们不同的感受。当我在颜色上苦恼的时候，就会借鉴一下插画里面的用色再加上自己画面里的需要进行搭配。我认为做丝网最快乐的点就在于调颜色上，在搭配颜色上找到乐趣。