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【蒙古文化】探访成吉思汗陵80后守陵人
“当时我上高一,父亲问我们哥儿仨谁愿意去做守陵人,只有我说愿意,我就来上班了”。金宝站在鄂尔多斯成吉思汗陵的后殿里安静地捻着酥油灯的灯芯,对于别人的提问,他总是以最简单的方式回答,就像他大部分内敛而倔强的同胞一样。金宝和同事们的一天,从烟雾缭绕中的清晨诵经开始和许多普通的上班族一样,每天开着私家车,穿着便装,按时上下班。然而,到了单位,他要穿着蒙古袍,做着普通人一生也许不会做的“守陵”工作。守着他们的祖先——成吉思汗的灵位,保证“圣灯”永不熄灭。金宝爷爷就是守陵人,是护送成陵西迁的数十个达尔扈特人之一。做为达尔扈特...
2020-10-02 4139 -
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2020-09-25 11319 -
蒙古文书法ᠣᠷᠠᠨ ᠪᠢᠴᠢᠯᠭᠡ- 2
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2020-09-25 7915 -
内蒙古自治区教育厅使用国家统编教材“有问必答”(第二期)
按照国家统一部署,我区从2020年起在民族语言授课学校使用国家统编《语文》《道德与法治》《历史》教材。为进一步做好政策解读工作,自治区教育厅开设使用国家统编教材“有问必答”,解答群众、家长和师生关心的问题。1现在《蒙古语文》教材使用翻译的内容多,与统编《语文》内容有重复,而且有的内容老旧,修订也没有广泛征求意见。部分家长、教师、蒙古族群众反映《蒙古语文》课本内容改变比较大,建议保留原来的经典篇目。这个问题能不能得到解决?答:根据国家教材委员会2019年印发的《全国大中小学教材建设规划(2019-2022)》和《中小...
2020-09-25 3530 -
内蒙古自治区教育厅使用国家统编教材“有问必答”(第一期)
按照国家统一部署,我区从2020年起在民族语言授课学校使用国家统编《语文》《道德与法治》《历史》教材。为进一步做好政策解读工作,自治区教育厅开设使用国家统编教材“有问必答”,解答群众、家长和师生关心的问题。1学生、老师和家长如有疑问,通过什么渠道、向谁反映?答:我们支持大家依法反映意见。在推行国家统编教材过程中,如有疑问,应通过合法渠道反映。比如,学生有疑问,应向老师反映,由老师向学校反映;老师有疑问,应向学校反映,由学校向教育部门反映;家长有疑问,应向所在单位或嘎查社区反映,由单位或嘎查社区向上级反映;社会各界人...
2020-09-25 4936 -
那顺:心相通,歌动人
提起那顺这个名字,一首首熟悉的草原歌曲就会扑面而来。45年的乌兰牧骑生涯,铸就了他一颗向着农牧民歌唱的心。而双语技能的掌握,则让他更加自如地表达自己的歌唱心声。自如表达歌唱心声 《雕花的马鞍》这首歌曲是那顺歌唱生涯中最被人津津乐道的。歌曲起源于著名词作者印洗尘在扎鲁特草原采风了解到的当地军马场和牧民鱼水情的故事。国家通用语言文字写就的歌词,作为蒙古族演唱者的那顺,演唱起来十分自如。 那顺:越唱这歌越能从心里产生一些共鸣流露出自己的一些思想和...
2020-09-25 4474 -
身边的名家|砂金的油画写生
砂金(胡沙金),蒙古族。1955年出生于内蒙古哲里木盟。1978年,毕业于天津美术学院绘画系。1987年,考入内蒙古师范大学美术系油画研究生班,师从著名油画家妥木斯先生。1995年,赴日本任东京艺术大学美术学部油画第七研究室研究员,师从日本著名油画家绢谷幸二先生。2007年,任中央美术学院研究生院访问学者,师从著名油画家钟涵先生。现任中国美术家协会油画艺术委员会委员、中国油画学会理事、中国美术家协会会员、内蒙古艺术学院教授。曾任内蒙古美术家协会副主席,内蒙古艺术学院美术系副主任等砂金的油画写生-吴厚斌与砂金相识多年...
2020-09-25 5869